miércoles, 31 de enero de 2018









Miércoles, 31 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Estudiamos el esquema.
       - Libro 2º trimestre.

  •  Plástica:
       - Para el próximo miércoles: Ceras blandas y un trapo.

  •  Tutoría:
       - Debemos tener los cuadernos completos y llevar al
         día nuestra tarea de estudio (¡¡ es muy importante!!).
       - Mañana comentaremos la organización del estudio
         por equipos. 
       - Recordad las funciones que tenéis, cada uno de vo-
         tros, en el equipo de trabajo.




      

lunes, 29 de enero de 2018









Lunes, 29 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Terminamos el "Paso 8".
       - Repasamos el esquema de "Las fracciones".
       - Libro 2º Trimestre.

  •  Lengua:
       - Repasamos el esquema.
       - Ejercicio 6/ 101

  •  Naturales:
       - Presentamos el apartado " Nutrición: Fotosíntesis".

  •  Sociales:
       - Repasamos el tiempo atmosférico y estudiamos los
         instrumentos que podemos encontrar en una esta-
         ción meteorológica.

  •  Plástica:
       - Para la sesión del miércoles vamos a necesitar las
         ceras blandas y un trapo.

  •  Tutoría:
       - Llevar la camiseta del cole.       

viernes, 26 de enero de 2018









Viernes, 26 de enero del 2018


  •  Tutoría:
       - Aprovechamos para completar nuestros cuadernos y
         llevar el estudio de los temas al día.
       - Blog 3º : Las Fracciones y Las Plantas.
       - Lectura del libro de biblioteca de aula (os recuerdo 
         que algunos tenéis pendiente presentar la reseña del
         libro).


                     Hoy ningún equipo ha conseguido puntos es-
          trella.
                                    Recordad cuáles son vuestras funciones en
          el equipo, las hemos comentado esta tarde en cla-
          se, y las normas a seguir dentro del grupo.

¿Qué vas a hacer para conseguirme?

¡¡ Buen fin de semana !!

jueves, 25 de enero de 2018









Jueves, 25 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Lectura del esquema de fracciones.
       - Ficha "Paso 8". Colocamos el resto de los pasos en
         nuestro cuaderno.
       - Blog 3º: Las fracciones (nos servirá de repaso). 


  •  Lengua:
       - Estudiamos el esquema y repasamos los anteriores.
       - Composición de poemas con verbos (equipos).

  •  Naturales:
       - Repasamos hasta clasificación de las plantas.

  •  Sociales:
       - Estudiamos el tiempo atmosférico. 
       - Presentación trabajo por parejas: martes 30, último 
         día

  •  Tutoría:



                                       Matemáticas

     * Esquema: Los Virtuales, The Pros Forever, Los Listillos,
                        Los Tigres y Los Chupiguays.

     * Trabajo Paso 8: Todos los equipos (¡¡ Enhorabuena!!).

                                        Naturales

      * Actitud e interés: Los Chupiguays.

                                        Inglés

      * Actitud e interés: Todos los equipos (¡¡Enhorabuena!!). 

¡¡ No lo olvidéis !!

miércoles, 24 de enero de 2018









Miércoles, 24 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Pasar el esquema, con buena letra y presentación.
       - Entendemos lo que escribimos.

  •  Lengua:
      - Estudiamos el esquema y el tiempo "presente" de los
        verbos modelo.

  •  Naturales:
       - Repasamos hasta "clasificación de las plantas".

  •  Sociales:
       - Añadimos a nuestra tarea de estudio " el tiempo at-
         mosférico".

  •  Tutoría:
                            Hoy ningún equipo ha conseguido puntos
       estrella.
¡¡ Ánimo !!
 

martes, 23 de enero de 2018









Martes, 23 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Ficha "Paso 7" (cuaderno).

  •  Lengua:
       - Terminamos los ejercicios iniciados en clase.
       - Estudiamos el esquema.

  •  Tutoría:
       - Llevamos al día nuestro estudio en Naturales y So-
         ciales.
                  
                            Puntos estrella conseguidos en el día de
         hoy:

                                       Matemáticas

           * Interés y comportamiento tarea de clase: Los chupi-
             guays  y Los Tigres.

                                        Naturales

           * Experiencia I Laboratorio: Los chupiguays.

                                       Tutoría

            * Cumplimiento normas equipo: Los chupiguays.
¡¡ Mañana más puntos estrella !!
 

lunes, 22 de enero de 2018









Lunes, 22 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Portada del tema (debe ocupar toda la cara; ya sabéis
         que no debe dejarse nada a lápiz).

  •  Lengua:
       - Terminamos los ejercicios iniciados en clase.
       - Estudiamos el esquema.

  •  Naturales:
       - Semillas de todo tipo.
       - Colorantes alimentarios y azúcar.
       - Estudiamos hasta la clasificación de las plantas.

  •  Plástica:
       - Ceras blandas.
       - Trapo.
       - Bandeja de porexpan.
  •  Tutoría:
       - Realizamos distintos bocetos para decorar un CD. 

viernes, 19 de enero de 2018









Viernes, 19 de enero del 2018


  •  Matemáticas:
       - Estudiamos para el control, tanto el esquema como 
         los ejercicios trabajados en este tema.
       - No olvidéis que se repasa con lápiz y papel (libreta
         de estudio).

  •  Tutoría:
       - Ponemos al día nuestro estudio en las demás asigna-
         turas.
       - El lunes os diré los equipos que han conseguido su
         punto estrella en el control, por equipos, de Sociales.
 

jueves, 18 de enero de 2018









Jueves,18 de enero del 2018


  • Matemáticas:
      - Terminamos el ejercicio " Jugamos con las cartas".
      - Ejercicios del libro: 15/51 y 22/53.
      - Repasamos el esquema ( blog como refuerzo).
      - Control: Lunes, 22 de enero.

  •  Lengua:
      - Estudiamos el tema y repasamos los anteriores.


  •  Naturales:
       - Estudiamos hasta " Clasificación de las plantas" (nota
         de equipo el lunes, 22).


  •  Sociales:
       - Estudiamos qué es la atmósfera y sus distintas capas
         (nota de equipo, mañana viernes).


  •  Tutoría:
          Aquí están vuestros puntos estrella, conseguidos en
       el día de hoy:

                                         Matemáticas

           * Tareas de casa: La chupipandy y Los tigres.

                                         Naturales

           * Tareas de casa: Los listillos.
           * Organización del esquema: The Pros forever.
           * Organización del estudio: Los chupiguays.

¡¡ Mañana más !! ¡¡Ánimo !!



 

Las Plantas II






                        Empezamos con este esquema, a modo de resumen.

http://chuegos.ftp.catedu.es/kono/quinto/t2/es_plantas.swf

                                              Partes de la planta

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_C2_u7_cast_plantas/cono3001.swf

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/plantas02/partes_planta02/partes_planta02.html

                                             Clasificación de las plantas




https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/plantas02/partes_planta02/partes_planta02.html

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/plantas02/tipos_plantas02/tipos_plantas02.html

                                                    La Fotosíntesis



http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud4_186/frame_prim.swf

                                             Otros recursos interesantes

http://www.rjb.csic.es/jardinbotanico/ficheros/documentos/multimedia/clasificacionvegetal/

http://museovirtual.csic.es/web_botanico/index.htm

http://extension.illinois.edu/trees2_sp/10.html

¡¡ No olvidéis consultar el blog de 3º !!

La Atmósfera I


                           Ya sabemos que la atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a la Tierra y que es fundamental para que exista la vida. 
                          Como no es una capa homogénea, sino que con la altura va cambiando su composición, por eso la dividimos en cinco capas:

                             Vamos a conocer un poquito más de cada una de ellas.




http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/noviembre/Unidad3/actividades/sociales/contaminacion_atmosferica.swf



Múltiplos y Divisores

                                       Para contar los objetos y los seres que nos rodean utilizamos los números naturales. Sabemos que nos sirven para contar y ordenar y, además, que son infinitos.

           N = { 0,1,2,3, ... , 49, 50, 51,..., 3526, 3527, ... }             

¡¡ No se acaban nunca !!
                                           
                                                                      Los múltiplos

                        Para obtener los múltiplos de un número tenemos que multiplicar dicho número por todos los números naturales, salvo el cero.

         Múltiplos de 4 = 4,8,12,16,20,...       Son infinitos.

               
                                        Los divisores

                         Un número va a ser divisor de otro si al hacer la división el resto nos da cero.
                         Para calcular los divisores de un número, lo dividimos entre los números naturales: 1,2,3,...menores o iguales que él.

                       Div (15) = 1,3,5,15                   Son finitos.

                                        
                        Aquí os propongo una serie de actividades para seguir trabajando. Como ya sabéis, debemos repasar antes los contenidos y ejercicios de nuestro cuaderno de clase.        

http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/salva_multiplos1.swf
             
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-231

http://agrega2.red.es//repositorio/21012010/5e/es_2008050513_0231500/mt15_oa03_es/index.html

Números primos y compuestos

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P53/es_carcasa.html

http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/03/04.htm


Criterios de divisibilidad

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/multiplosydivisores/divisibilidad/divisibilidad_p.html

http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/gani2c.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P51/es_carcasa.html